Еколого-натуралістичний центр школярів - позашкільний навчальний заклад еколого-натуралістичного спрямування, який має давню історію. Заклад заснований в 1990р.
Керівний склад закладу по роках:
1990 – 1995 рр. – директор Заєць Л.А.
1995 – 2001рр. – директор Новосельцева Т.О.
2002 – 2010рр. – директор Руденко І.В.
з 2010 р. – директор Прокопчук І.Л.
Екологічний центр змінював своє місцезнаходження. Перші кімнати, в яких розпочав свою роботу заклад, знаходились в приміщенні Станції юних техніків. Гурткова робота проводилась за такими профілями: еколого-натуралістичним і туристсько-краєзнавчим.
Пізніше Екологічному центру була надана двохповерхова будівля по провулок Партизанський, 8 (колишнє приміщення дитячого садочка), де він знаходиться і нині. Наявність великих просторих кабінетів надало можливість розширити та урізноманітнити форми і напрями роботи закладу. В закладі створюються профільні кабінети з напрямків гурткової роботи. Відкрито ще декілька нових гуртків – «Юні акваріумісти», «Юні лісівники-дендрологи», «Народна творчість», «Екологічна студія», «Саду мого дивосвіт», «Аматори зеленої архітектури».
У 2010 році було створено музей Природи, в якому для учнів шкіл міста організовуються оглядові екскурсії, виставки, конкурси, розважальні заходи.
Сучасний стан розвитку суспільства, коли великого значення набуває потреба у формуванні фізичного, морального здоров’я підростаючого покоління, вимагає від нас нового підходу до форм роботи закладу.
Виходячи із Закону України «Про позашкільну освіту», Положення «Про позашкільний навчальний заклад», вимог до позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму, відповідно до природно-соціальних умов регіону закладом визначені основні напрямки, зміст, форми навчально-виховного процесу щодо створення умов для розвитку інтелектуальних і творчих здібностей дітей відповідно до задатків, інтересів та запитів у вільний від навчання час.
В 2012 – 2013 навчальному році на базі Екологічного центру школярів працювало 11 педагогів, які забезпечували навчання 520 вихованців у двох клубах на громадських засадах, 16 гуртках, 32 групах, з них груп початкового рівня підготовки - 5, групи основного рівня підготовки -11, за напрямками:
- квітництво
- екологічний
- сільськогосподарський
- зоолого-тваринницький
- декоративно-прикладний
Визначальним в діяльності закладу є доступність позашкільної освіти з розвитком допрофесійної підготовки та профільного навчання, відповідно Національної Доктрини розвитку освіти в Україні.
Екологічний центр школярів у своїй діяльності керується Конституцією України, Законом України "Про освіту", Законом України "Про позашкільну освіту", Законом України "Про мови", Конвенцією ООН „Про права дитини”, іншими законодавчими актами України, актами Президента України, Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки України, управління освіти і науки Хмельницької облдержадміністрації, управління освіти виконавчого комітету Славутської міської ради, Положенням про позашкільний навчальний заклад, власним Статутом.
Концептуальні та методологічні основи: Концепція позашкільної освіти та виховання, Концепція естетичного виховання української молоді в умовах відродження української національної культури, Концепція національного виховання, Концепція формування світогляду громадянина України, розпорядження адміністрації Президента про заходи по збереженню мережі позашкільних навчальних закладів.
Адміністрація, педагогічний колектив закладу успішно реалізує
поставлену мету і завдання:
- створення умов для інтелектуального, творчого розвитку особистості, задоволення потреб дітей і підлітків у додатковій освіті;
- організація дозвілля вихованців, пошук його нових форм з метою профілактики бездоглядності, правопорушень;
- задоволення освітньо-культурних потреб учнів, які не забезпечуються іншими складовими структури освіти;
- створення умов для професійного самовизначення та самореалізації учнівської молоді;
- здійснення організаційно-методичної роботи з проблем екологічного виховання учнівської молоді;
- здійснення організаційно-масової роботи в місті;
- виховання в учнів патріотизму, любові до України, поваги до народних звичаїв, традицій, національних цінностей народу;
- виховання у підлітків шанобливого ставлення до родини та людей похилого віку;
- формування навичок здорового способу життя;
- впровадження в навчально-виховний процес нових педагогічних технологій та інновацій;
- збереження наявної матеріально-навчальної, технічної бази, подальше її удосконалення;
- соціальний захист педагогічних працівників, матеріальне та моральне стимулювання за результатами діяльності;
- удосконалення структур управління, науково-методичного забезпечення;
- співпраця з державними та міськими органами управління, громадськими організаціями, загальноосвітніми закладами міста, батьками вихованців.
- створення позашкільного закладу нового типу з широкими функціями, можливостями, авторитетом.
Поделиться с друзьями: